近日，重庆市教育评估院发布《关于公布 2026年教育评价领域典型实践案例评选结果的通知》（渝教评院函〔2026〕86号），经专家评审、结果公示，我校体育教学部教师罗利申报的《“四驱四位三元”模式下大学羽毛球课程育人体系的重构与实践》成功入选。

该案例立足艺术院校办学特色，针对传统体育课程“重技能轻素养、重课堂轻课外、重结果轻过程”的痛点，自2019年起系统性推进羽毛球课程改革，探索构建“四驱四位三元”育人新模式：

四驱驱动：以技能、体能、赛事、品德四维驱动，实施分层递进教学，搭建三级赛事平台，将体育精神与课程思政有机融合；

四位路径：打通课内外、线上线下、教学竞赛、校社融合四条路径，依托 AI 运动分析实现精准化个性化教学；

三元评价：创新过程、应用、结果三元多维评价体系，建立学生成长档案与可视化能力图谱，形成“评价—反馈—改进”闭环。

此次入选是对我校公共体育教学改革与教育评价创新实践的充分肯定。下一步，通识学院体育教学部将持续深化体教融合改革，深挖艺体融合特色，充分发挥典型案例示范辐射作用，为重庆市高校体育教育高质量发展贡献川美经验。

图文：通识学院 罗利