通识学院的历史可追溯至1940年，最初以共同课教研组的形式存在，隶属于教务处。1999年，为了更好地整合和优化人文艺术理论、英语和体育本科课程的教学资源，学校将上述课程分离出来，成立了独立的二级教学单位公共课部。2019年，公共课部更名为通识学院。

学院下设人文艺术、英语、体育三个教学部。承担全校本、硕、博三个层次教学任务，覆盖人文、艺术理论、英语、体育四大课程板块的公共必修和选修课。同时，学院还负责第二课堂策划、校园文化建设及新老校区体育场地与设施日常管理，形成 “教学主导、活动赋能、后勤保障” 三位一体育人服务体系。

学院现有管理工勤人员6人，专任教师37人。专任教师队伍中：教授1人、副教授21人；具有博士学位教师14人；获重庆市人才称号3人次。

学院确立了“体魄与精神”共育的全人教育理念，以“野蛮其体魄、文明其精神”为行动纲领，通过“古今融通、中西贯通、艺理兼通”三维锻造体系和跨学科协作、课内外一体化育人机制，致力于培养具有国家认同、国际视野、人文素养、批判思维、审美能力和健康身心的艺术人才。

学院持续开展教师能力提升长效机制的建设，近年来，学院教师在教学比赛中屡获殊荣，荣获全国性比赛奖项近10个，获得地方或部委奖项及荣誉称号近40个。出版专著、译著、教材等近30册，主持承担省级及以上科研项目共计40余项，其中国家级项目7项。

办学特色

多元课程体系的建构：学院秉持全人教育理念，持续构建“价值塑造、能力提升、知识养成”三位一体，必修课程、限选课程、任选课程交叉融合，第一课堂与第二课堂多维互补，理论讲授与实践训练双轨并重的通识教育课程体系。旨在培养学生古今融汇、中西贯通、艺理渗透的大视野、大格局、大艺术观，提升学生跨文化交流能力、阅读写作能力和学术思维能力。

“+艺术”的课程改革：立足学校艺术学科的专业背景，学院持续推动通识课程“+艺术”改革，强调在课程教学中凸显学情针对性和专业特色性，鼓励教师在艺术的场域下探索课程教学的改革，打造模块分级选课、艺术通识融合、线上线下混合、经典文本阅读、学练赛一体化的课程教学模式。建设有一流课程国家级 1 门、省级5门。

四育并举的体育革新：学院坚持“育体、育智、育德、育心”的四育并举理念，构建了专项技能与日常锻炼、必修与选修相结合的体育教育体系。开设了越野行走、体育保健、篮球、乒乓球、网球等15门选项课程。旨在引导学生习得1-2项运动技能，培育终身运动的良好习惯。现建有男女篮球、男女足球、乒乓球、羽毛球等校级运动代表队9支，轮滑社、羽毛球社、乒乓球社等体育社团8个。

动静结合的校园文化建设：学院坚持以赛促学、以文化人，持续打造校园文化生态。建设活力校园，每年常态化举办运动会、体育文化节、操舞等各类赛事近600场次；建设人文校园，组织“中国文化大讲坛”32场，举办“艺语惊人诵写讲”大赛6届、外研社英语演讲比赛20届、写作比赛11届、阅读比赛8届、翻译比赛3届，综合比赛2届，短视频比赛1届。指导学生获得全国性比赛奖励40余项，地方或部委奖励40余项。