11月5日，学生处在一站式学生社区事务服务中心招聘大厅开展《职业生涯规划与就业创业指导课2》与《大学生心理健康教育1》集体备课教学研讨会。

会议对教学规范及课前、课中、课后规范性要求进行了说明。与会人员就积极心理学（幸福心理学）、心理健康课程中国本土化、就业指导课程中国本土化等进行了分享。

会议强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，把握高等教育普遍规律、艺术教育特殊规律和青年成长规律，聚焦培养全面发展的人，将课程思政有机融入教育教学全过程。灵活运用“连接—呈现—体验—反思—应用”五步教学法，注重课堂互动，善用商业模式画布（个人价值画布），切实提高教学吸引力和实效性。通过“人工智能+”赋能教学资源建设，打造“师—机—生”教学共同体，不断提高教育教学质量，为学生成长成才和学校高质量发展贡献力量。

（图：陈勃）