11月5日，通识学院举办“经典研读”专家讲座，该活动为《〈四库全书总目〉艺术类提要导读》课程教学改革的重要环节，通识学院相关负责人、课程教师及80余名学生参加活动。

讲座邀请到陕西师范大学美术学院院长韦宾教授，以“文献与艺术史研究”为题作专题分享。韦宾从康德、维特根斯坦等哲学家的思想出发，阐释语言与文献作为认知建构和学术研究的基础性作用，进而强调文献在艺术史研究中的核心地位。针对当前美术史研究中图像泛化的现象，韦宾指出其带来的三个突出问题：研究过程依赖强烈经验与主观判断、学科边界趋于模糊、研究视野受限。他认为，忽视文献支撑而仅依靠图像解读，容易使研究偏离艺术本体，陷入过度阐释。他提出，文献应当作为美术史研究的首要要素，它不仅是思想的载体，更是构建学术认知体系的基础。

在案例解析环节，韦宾以《千里江山图》《清明上河图》与《富春山居图》为例，系统展示文献研究方法在重构作品年代、作者及传播脉络中的关键作用。通过梳理题跋、著录与史籍材料，并结合图像比对与技术分析，他对这几件经典作品的原有定论提出了新的学术见解，体现出文献考证在深化艺术史研究中的潜力。

韦宾在总结中强调，美术史研究范畴广阔，图像仅为其中一环。无论是艺术思想史、制度史、教育史或个案研究，诸多问题的深入探讨均离不开文献的系统支撑。他呼吁青年学子在“读图时代”坚守学术自觉，夯实文献功底，以扎实的文本能力拓展美术史的研究维度。

本次讲座是通识学院构建多元课程体系，探索本硕博一体化通识选修课程改革的一次积极探索。未来，通识学院将持续探索理论研修、案例研讨、课堂实训、学术沙龙、实践教学相结合的研究生通识课程教学模式，提升学生的批判性思维能力、学术写作能力与跨文化素养，为培养复合型艺术人才奠定坚实的基础。

（图：覃怡）