中国画与书法艺术学院的教学已有80多年的历史，由张大千创立的中国画教学程序一直保留和延续至今天的中国画系教学体系当中。经过几代同仁的辛勤耕耘和艰苦探索，中国画系不断发展壮大，主要专业有书法艺术专业和中国画艺术专业。

书法艺术专业：以“赓续传统.艺术再生.文化复兴” 为专业学术导向 ，致力探索中国书法新形态，催生传统艺术创造性转化、创新性发展，“建构中国审美当代语境，营造中国气派精神高峰”。设置“书、画、国、艺”课程（“书法篆刻课程群”、“中国画课程群”、“古文字、古汉语课程群”）为主导，辅以专业拓展课程，建构当代新型书法教学体系。

（深）-入传统：碑帖并举、研习并重、去芜存菁；

（广）-出传统：课程凝练、以画入书、开放办学、集聚大家；

（兴）-化传统：彰显创作、个性优先、展览推广、服务社会。

中国画艺术专业：在坚持“山水、花鸟、人物”并重的课程体系基础上，以“三三一”新教学模式（“线描、速写、构图+山水、花鸟、人物+中国画新形态”），构建新型中国画教学体系 。

以“创构.并重.蜕变”为专业学术导向，在教学的整体环节，以“培养学员的想象力、创造力为主轴”。在“厚基础，宽口径” 教学理念引导下，鼓励学生在全面发展的同时，“有所侧重，一专多能。”

“创构.并重.蜕变”：

（1）创构：造型基础-打破西方造型基础训练在中国学院教育中一统天下的格局，摈除西方传统绘画基础取代中国传统绘画基础的弊端，注重“以线造型”和“意象造型”，建构适合中国画自身发展的造型体系，重塑中国画专业立身之根本。

（2）并重：厚基础，宽口径，山水、花鸟、人物并重，全面发展，有所侧重。

（3）蜕变：丰富内涵，拓展外延，关注当代，表现当代。致力探索中国画新形态，催生传统艺术创造性转化、创新性发展。“建构中国审美当代语境，营造中国气派精神高峰”。