9月29日上午，通识学院直属党支部在学院会议室召开了理论学习中心组（扩大）学习会，本次学习聚焦习近平党建思想，推动理论学习走深走实。会议由党支部书记钱和平主持，理论中心组成员及学院各教学部负责人参加了学习。

会上，钱和平书记首先围绕“新时代管党治党的科学指南——习近平党建思想的生成逻辑、科学内涵与原创性贡献”作了专题报告。报告从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑三个维度，梳理了习近平党建思想的生成脉络，指出其源自马克思主义科学理论、植根中华优秀传统文化、孕育于新时代全面从严治党伟大实践；结合 “十四个坚持” 重要内涵，阐释坚持和加强党的全面领导、维护党中央集中统一领导、推进全面从严治党、以党的政治建设为统领等核心要义，强调深刻领悟“两个确立”，坚决做到“两个维护”。同时，钱和平结合学院党建工作实际，指出学院党组织在强化政治功能方面存在的突出问题，从思想认知、体制机制、队伍建设、工作载体等维度深入剖析原因，并提出树牢政治优先导向、细化党组织前置研究清单、提高政治建设考核权重、推行 “问题导向型” 组织生活等举措，推动政治引领贯穿通识育人全链条。

在交流研讨环节，理论中心组成员紧扣“如何把党建要求融入通识课程建设”“如何强化学院基层党组织政治功能”“如何推进师德师风建设走深走实”三个议题以及各自岗位实际畅谈了学习体会并提出了具体举措。院长赵春华围绕师德师风建设指出，要以党建思维把握师德建设的逻辑，对失范问题保持“零容忍”，构建“党支部—教研中心”二级联动机制，将师德要求贯穿考核晋升全流程，建立正面引领与底线约束并重的双轨机制，守好育人阵地。支委李皓结合虚拟策展、设计思辨、论文写作等课程实践，提出课程思政应如盐在水、润物无声，把“以人民为中心”“实事求是”等党建思想自然融入专业训练，避免空谈理论；席妍则以“文学经典选读”课程为例，提出要读原典，从文本中挖掘党建元素，将作品研读与党建实践相结合，以经典涵养党性；唐渊从体育教学实际出发，提出“育体、育心、育德”三位一体的课程建设导向，把形体美学、规则意识、抗挫折教育融入学生训练和赛事指导，以自身言行涵养师风、公平对待每一个学生。此外，各教学部负责人也结合各自的工作实际参与了讨论。现场气氛热烈，达成党建与业务工作并行开展的共识。

最后，钱和平对后续工作作出布置：一是梳理形成学院学习贯彻习近平党建思想重点任务清单，推动党员学习全覆盖；二是同步开展“我为师生办实事”对接会，现场收集通识课程优化、党建活动创新意见建议，推动研讨成果落地见效。他强调，要以习近平党建思想中自我革命的精神为引领，把严的要求贯穿育人全过程，以高质量党建推动通识教育的高质量发展。