建筑与环境艺术学院的发展与学校同宗共脉，时至今日已形成了“1+1+3”的办学格局，即1个学位点（风景园林硕士专业学位）、1 个学科方向（设计学环境艺术设计方向）、3个本科专业(环境设计、建筑学、风景园林)，形成了人居环境特色学科专业集群。学院“环境设计”（1990 年开设）为国家级一流专业、“建筑学”（2000 年开设）、“风景园林”（2006 年开设）为重庆市一流专业。学院现有学生782人，专任教师30人，其中教授7人，副教授10人，具有博士学位的13人。

学院特色：

（1）三个面向引领专业发展：学院面向未来数字技术变革，强化数字化工具链与智能建造能力；面向学科艺工交叉融合，推动美学与技术的深度融合；面向服务西部国家战略，以在地化实践赋能乡村振兴与城市更新，形成了新时期艺工融合的专业发展格局。

（2）“Art+STEM”构建育人格局：通过“Art+STEM”设计人才培养模式，形成“技术赋能-学科交叉-价值输出”的全链条育人体系，建构了“数字技术筑基-艺术素养浸润-在地实践赋能”三维协同的育人格局，形成艺术院校新工科人才培养的创新实践范式。

（3）学术矩阵反哺教学实践：以长江上游人居环境高质量发展为学术矩阵核心，立足西部发展战略，构建“学科交叉-资源融通-服务赋能”成果集群，形成“学术反哺教学、实践赋能育人”的产教融合生态。

（4）“专创融合”凸显育人特色：以党团协同机制抓牢教育部“ 四大国赛”赛道，构建“竞赛选题植入课程-双创项目反哺教学-高精尖导师团队孵化”。组建数字化导师创新团队，通过“学生数字国际工作坊”“点云技术培训”双路径，强化乡土智慧、数字建造等核心能力。近年在多项国家级大学生竞赛中取得优异成绩。

（5）校地企协同贯通实践集群：整合校地企三方资源，建立贯通培养机制，以四个市级实践基地与市级平台为载体，展开跨界领域的教育教学组织活动，引导企业深度参与教育教学改革，形成创新实践集群。