11月9日，焦兴涛院长赴实验艺术学院开展专题调研，听取实验艺术专业、科技艺术专业、艺术与电子信息科技联合学士学位项目及中法“2+2”联合培养项目人才培养方案与专业建设情况汇报。教务处、造型艺术学院、实验艺术学院负责人及相关专业负责人、教研室主任、教师代表参加调研。

焦兴涛在调研中指出，学校高度重视实验艺术学院在学科交叉和“新文科+新工科”探索中的独特作用。当前学校正处于学科建设高质量发展的关键阶段，各专业要持续凝练办学特色，回答好“本专业最不可替代的特点是什么、核心知识技能边界在哪里”这一核心问题，在保持开放跨界优势的同时，进一步夯实学科内涵、厘清课程逻辑，形成更加清晰、更具辨识度的人才培养路径。

围绕后期专业建设，焦兴涛提出五点要求：一是坚持出口导向，从毕业展和就业场景倒推课程支撑，聚焦装置艺术、数字媒体、生态与自然教育等前沿领域，提升专业辨识度。二是强化课程、讲义、教材一体化建设，以专业核心基础教材编写为抓手，厘清学科概念与知识边界。三是提升联合培养质量，贯通授课逻辑，防止知识拼盘化。四是聚焦中法项目跨文化人才培养，强化核心能力要求，确保培养质量经得起检验。五是夯实师资建设，制定科学的人才引育计划。

调研进一步明确了实验艺术学院专业建设的方向与重点。下一步，学院将持续完善培养方案，统筹推进专业建设、师资引育和人才培养，坚持以“以实为验”为核心构建课程体系，提升教师能力，凝练川美实验艺术特色。