《重庆日报》2月24日刊发我校2名教授文章，分别是艺术教育学院赵炜的《数智赋能中国传统节日文化国际传播》和马克思主义学院余晖的《以艺术赋能提升中华文明传播力影响力》。

两篇文章分别聚焦数智赋能和艺术赋能对推动中华优秀传统文化传承、促进中华文明传播的积极影响和实践路径展开研究和阐述，契合当前中华文明走向世界、扩大认同的时代背景，体现了学校坚持用艺术讲好中国故事、传递中国声音的积极探索。这是我校长期以来认真学习贯彻习近平文化思想、深刻把握和践行“两个结合”重要论述，并切实加强理论研究和宣传阐释的成果体现。

赵炜在《数智赋能中国传统节日文化国际传播》中围绕“数智技术与节日文化深度融合”这一核心，系统阐述了利用数智技术推动中国传统节日文化走向世界的实践路径。文章提出，首先要为春节、端午等传统节日筑牢数字根基，通过VR、数字孪生等技术进行“文化转译”，将其中蕴含的哲学思想转化为海外受众易于理解的数字符号。在此基础上，创新场景体验，运用全息投影打造沉浸式体验空间，让海外民众“身临其境”参与年画制作、观赏虚拟灯会，同时推动节日文化融入当地公共生活。此外，文章强调融合科技艺术，通过“室内影像+户外光影”“传统节庆+光影艺术”等创新展览模式，在海外地标打造沉浸式光影秀，以艺术的感召力增强中华文化的国际认同。

余晖在《以艺术赋能提升中华文明传播力影响力》中以艺术作为跨越国界的通用语言为切入点，深入探讨了如何让中华文明以可亲可感的方式融入全球叙事。文章提出三条实践路径。一是深耕传统文化，从敦煌图案、故宫瑞兽等文化瑰宝中提炼精神标识，借助当代艺术和数智技术进行创新表达，推动文化传播从“器物呈现”向“价值传递”升华。二是构建跨文化叙事的“通用语法”，聚焦“爱、生命、自然”等人类共通主题，以普通人的情感故事替代宏大说教，用国际视角诠释中国文化。三是推进艺术与科技深度融合，借助VR、元宇宙等技术将文化资源转化为沉浸式数字体验，并通过短视频等轻量化内容和海外社交平台，形成多元传播格局。