1月16日，实验艺术学院2025级“艺术与电子信息科技”联合学士学位项目学生在焦兴涛院长的带领下，赴黄桷坪校区开展现场教学活动，集体观摩“中国科技艺术小史——第一章 基于电脑的艺术”展览。

展览现场，焦兴涛院长以重庆人工智能湾区项目为例，向同学们阐述了“数智赋能、创新驱动”的未来前景。他强调，在人工智能与数字经济蓬勃发展的当下，艺术与科技的融合已成为创新的关键路径，学校为此设立联合学士学位项目，旨在培养既懂艺术创作又掌握数字技术的复合型人才。

展览系统梳理了中国科技艺术自上世纪90年代以来的发展脉络，围绕“电脑”这一核心媒介，呈现从技术介入到艺术本体重构的演进路径。展览指出，科技艺术大致经历三个阶段：从摄影术带来的媒介介入，到计算机技术对创作本体的颠覆，再到当前由算法与数据平台重塑艺术系统的新阶段。这条线索不仅展现技术迭代，更折射出艺术观念与社会文化的深层互动。师生们在作品前驻足交流，结合现场讲解与沉浸体验，深入探讨艺术、科技与时代之间的关联。

实验艺术学院相关负责人表示，科技艺术不仅是工具革新，更是思维方式的转型；将课堂移至展厅，是把价值引领融入专业教学的有效方式。

本次活动将课堂延伸至展场，融科技视野与价值引领于一体，是学院在跨学科拔尖创新人才培养模式上的一次生动实践。通过“现场教学+科技前沿+价值引领”的三位一体模式，不仅拓宽了学生的专业视野，激发其对科技艺术领域的深入思考，更进一步强化了学生的创新思维与社会使命感。实验艺术学院将持续推进此类沉浸式、跨学科教学，致力于培养功底扎实、视野开阔、兼具创作力与思想力的复合型创新人才。