今年是红军长征胜利90周年。7月11日至16日，四川美术学院设计学院“艺赋遵义·设计铸魂”传承红色基因实践团走进贵州遵义，沿红军四渡赤水转战路线，覆盖仁怀茅台、习水土城、遵义老城、娄山关等关键红色点位，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队通过实地调研、历史寻访、人物访谈、设计创作与红色美育等多元形式，将个人专业所长融入国家文化传承大局，在行走的课堂中锤炼本领、厚植家国情怀，探索艺术院校师生服务社会、报效国家的实践新路径。

一、重走足迹——在地考察与精神感知

实践团首站来到仁怀市茅台镇，前往三渡赤水渡口的红军桥，用影像记录桥体结构与周边地形，切身感受当年红军渡河之艰险。在习水土城古镇，团队走过一渡赤水的悬索桥，参观四渡赤水纪念馆与土城战役旧址，系统梳理“一渡避敌、二渡反击、三渡调敌、四渡突围”的战略脉络。循着二渡赤水行军路线，团队登上娄山关，走进当年激战的战壕遗址，队员们在寂静山脊上感受“雄关漫道真如铁”的峥嵘岁月。在遵义会议纪念馆，队员们重温伟大转折；在红军烈士陵园，团队成员敬献花圈、静默追思。实践团还专程走访红军何木林后人何莉女士，听她讲七十余年，四代人如何接力传承长征将神。何莉说：“爷爷在物质上没给我们留下什么，但他的精神足够传一辈子。”队员们用速写定格何莉讲述的身影。从渡口铁索桥到娄山战壕，从纪念馆展陈到亲历者后人讲述，一路行走让队员们从抽象史料走向具象感知。

二、视觉转译——设计赋能与文化活化

根据前期的桌面调研和实地调研，实践团发挥设计学科优势，设计了一套四渡赤水研学手册。手册以绘本化叙事，用卡通化的红军形象、浅显问答与涂色、连线、闯关等互动形式，将四渡赤水的战略智慧转化为儿童可感知的视觉语言。队员们反复打磨，力求文字简洁有趣、画面活泼明亮，做一本孩子“看得懂、喜欢读”的故事书。此外，团队还制作了系列主题手举牌，以青春口号搭配简笔图纹，在走访全程手持亮相，成为沿途游客驻足互动的红色传播媒介。

三、美育浸润——代际传递与价值赓续

实践尾声，团队带着研学手册走进遵义市新蒲新区第一小学，以“宣讲启智+思政铸魂+设计传承”三维融合模式开展红色美育课。宣讲环节，团队通过互动问答、“小小故事会”等形式，将四渡赤水的传奇战史化为可触可感的故事。思政环节，师生共同赏析《四渡赤水出奇兵》《娄山关大捷》等经典作品，从冷暖色彩、聚焦构图、张力造型等维度解析革命美学。创作环节，孩子们围绕“我心中的红军叔叔”等主题创作手抄报、设计“红军英雄徽章”。“红军为什么在河里走来走去？”“因为他们跟敌人捉迷藏！”孩子们举着画作争相回答。

90年前，红军以赤水河为棋盘走出战略突围之路；如今，川美设计学子以画笔为媒介，在孩子们心中播下红色艺术的种子。下一步，实践团将持续深化研学手册、文旅IP打造、娄山关导视等设计成果落地，并探索建立“红色设计工具箱”资源库，以青年之力活化红色资源，让伟大长征精神在新时代持续焕发新生。