5月至6月，伴随学校“开放的六月”年度艺术盛会，艺术教育学院“美育无限”系列公教活动在美术馆与E空间展厅同步开展。作为“开放的六月”毕业展公教系列活动的重要组成部分，活动深度呼应“燃以致新、薪火赓续、青春迸发、美育新生”的主题内涵，紧扣“人—文化—技术—自然”四维共生创新美育理念，陆续推出AI体感交互、教育戏剧工作坊、小策展人工作坊等十场特色主题公教活动，吸引数百名儿童及艺术爱好者参与。

自5月30日起，系列活动以每周两至三场的节奏持续推进，全程面向社会免费开放，校内专业教师与行业专家组成美育导师团队，共同打造多元创新的美育课堂。绘本美育课程以《卖花姑娘》为蓝本，将视觉审美、文学叙事与沉浸式感官体验相融合，激发儿童的艺术感知力。小策展人工作坊采用启发式教学，引导孩子们捕捉内心创意，将问题意识转化为专属艺术表达。教育戏剧工作坊以经典故事《新龟兔赛跑》为载体，通过沉浸式情景演绎，带领孩子们思考成长、竞争与自我认知，在体验中点燃思辨成长的火花。AI体感交互课堂聚焦傣族筒裙、苗族银饰等民族服饰，将传统非遗文化融入皮影艺术创作，再借助数字AI体感平台实现创意活化，传统技艺与现代科技的碰撞，生动诠释了“燃”所蕴含的创新突破内涵。

活动以美育传薪火、以艺术启新程，在受众覆盖、教学深度、社会赋能等方面收获丰硕成果。在美育覆盖层面，活动覆盖儿童、青年学子及社会艺术爱好者等多元群体，将学校优质美育资源向社会开放共享，以公益美育传递艺术温度，践行高校美育社会责任。在育人成效层面，活动突破传统技法教学局限，深度践行“燃动成长、全面赋能”的美育理念，聚焦审美感知、文化自信与创新思维的综合培育，引导参与者完成从感知、认知到创造的层层进阶，让艺术热爱真正生根发芽、蓬勃生长。在教学形式上，打破传统美育模式，实现教学形式、教育理念、育人路径的全方位创新。活动融合互动体验、主题创作、身体引导等多元教学模式，让美育课堂跳出书本、走出框架；打破“教师讲授、学生接收”的传统模式，引导参与者立足自我视角、挖掘问题意识，聚焦培育“会思考、会表达、善创造”的美育新人；构建起“赏析—实践—反思”的完整美育闭环，让零星的美育星火汇聚成普惠大众的燎原之势。在社会价值上，将学院非遗研究、艺术疗愈、绘本美育等前沿学术成果，转化为通俗易懂、趣味十足的大众公教课程，以专业力量赋能社会美育，让学术价值落地为大众美育价值，实现艺术薪火的传递与延续，生动诠释了“燃”的赓续与新生。

美育有界，热爱无垠。未来，艺术教育学院将持续秉持美育初心，以艺术为根基、以教育为载体，持续输出高质量、创新性的公教美育内容，持续打通高校艺术资源与大众美育的连接通道，让艺术之火持续燃烧、美育之韵生生不息。