全校师生：
为全面落实立德树人根本任务，深入推进学校美育浸润行动，根据《教育部关于举办全国第八届大学生艺术展演活动的通知》精神及重庆市教育委员会相关工作部署，我校组织开展了学生艺术实践工作坊作品及高校美育改革创新优秀成果项目评审遴选工作。
本届大艺展以“向美而行，逐梦未来”为主题，自校内征集工作启动以来，各学院高度重视、广泛动员，广大师生积极响应、踊跃参与。学校严格按照教育部有关要求，经个人（团队）申报、各二级学院初审推荐、资格审核、校内专家集中评审等程序，择优遴选出拟推荐作品名单。为确保推荐工作公平、公正、公开，现将拟推荐作品名单予以公示。
一、公示时间
2026年9月17日至9月19日。
二、公示内容
1.学生艺术实践工作坊作品校内评审结果
2.高校美育改革创新优秀成果项目校内评审结果
三、异议受理
公示期内，如对评审结果有异议，请以书面形式实名向校团委反映，并提供必要证明材料。逾期或匿名异议不予受理。
四、其他说明
1.公示无异议后，学校将按市级方案要求报送推荐名单。
2.最终入选结果以上级主管部门公布为准。
附件：1.学生艺术实践工作坊作品校内评审结果公示表
2.高校美育改革创新优秀成果项目校内评审结果公示表
共青团四川美术学院委员会
2026年9月17日
附件1
四川美术学院第八届大学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊评审结果
序号 | 工作坊名称 | 工作坊主题 | 指导教师 | 领队 | 学院 |
1 | 生态共生——艺术参与生物圈未来实践工作坊 | 艺术与科技 | 唐勇、张翔、陆云霞 | 唐勇 | 造型艺术学院 |
2 | 绘就乡村振兴新画卷——艺术劳动美育实践工作坊 | 艺术与乡村 | 白乡林、毛艳阳、罗杰 | 白乡林 | 设计学院 |
3 | 奇点画布——AIGC油画与视觉艺术实践工作坊 | 艺术与科技 | 熊莉钧、赵文悦、罗乐 | 熊莉钧 | 造型艺术学院 |
附件2
四川美术学院第八届大学生艺术展演活动高校美育创新优秀成果评审结果
序号 | 成果类别 | 成果名称 | 成果完成人 |
1 | 教学改革案例 | 从预设结果到共同生成：《社会美育实践》的公共艺术共创与校社协同教学改革 | 李娜 |
2 | 教学改革案例 | 课程·师资·实践：高校“三位一体”乡村美育育人模式探索——以四川美术学院“蒲公英计划”为例 | 吴倩、罗雪飞 |
3 | 学术论文 | 生成式人工智能融入高校数字美育的现实困境与实践路径 | 张煜明 |
4 | 教学改革案例 | 从校内毕业展到都市艺术节，构建城校共生、全民共享的美育新生态 | 白乡林 |
5 | 学术论文 | 从“作品思维”到“场景思维”：数智时代高校美育新生态的构建逻辑 | 潘珉迪 |
6 | 教学改革案例 | 四川美术学院—中国科学院动物研究所生态艺术“科普+美育”研究生教学改革案例 | 耿德法、王培永、张翔 |
7 | 教学改革案例 | 以美为媒 实践育人——川美青年艺术创意市集四维一体美育教学改革实践 | 杨璨、杨晗 |
8 | 教学改革案例 | “红色铸魂 艺绘乡野”：校地协同视域下高校美育资源下沉乡村的实践教学改革案例 | 许冠、梁子川、朱燕 |
9 | 学术论文 | 源于人民生活的大思政美育新航向 | 刘彦瑢 |
10 | 教学改革案例 | 浸润乡校美育沃土 构筑协同育人范式：面向乡村学校美育帮扶的实践探索 | 杨璨、向蕊 |
11 | 教学改革案例 | 扎根西南、融通中外——西南绘画跨文化展演与传播的美育转化实践 | 熊莉钧、周杰、赵文悦 |
12 | 教学改革案例 | 依托红岩红色美术传承基地构建“创-讲-行”三位一体美育实践改革案例 | 张坤、雍朝永、王建 |
13 | 学术论文 | 中国式现代化时代新人培育：四川美术学院“大思政+大艺术”育人体系的三条工作路径 | 韦芳、王士臣 |
14 | 教学改革案例 | 从课堂到社会现场万家灯火 | 张增增 |
15 | 教学改革案例 | “心印山河·艺铸乡魂”--红色资源在地化艺术转译的大思政美育教学改革案例 | 岳晓丽、黄凌、张思林 |
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