2026年5月9日，重庆市人民大厦礼堂内，庆祝重庆市总工会成立100周年暨重庆市第七届劳动模范和先进工作者表彰大会隆重举行，489名来自全市各行各业的劳动模范和先进工作者从市委市政府领导手中接过金灿灿的荣誉证书。而他们胸前佩戴的表彰奖章，则由四川美术学院设计学院师生团队倾力设计。这枚小小奖章，承载的不仅是对劳模先进个人的礼赞，更成为川美将课程思政融入教学实践、以专业创作赋能时代精神的鲜活样本——在这片设计的“微缩剧场”中，师生读懂了何为工匠、何为奉献、何为家国。

一、思政引领：从“技艺传承”到“精神淬炼”

在川美，课程思政从来不是“思政+专业”的简单叠加，而是将价值塑造有机融入学术探索、实践创作和行为习惯的养成过程。设计学院坚持以立德树人为根本，确立“价值塑造、知识传授、能力培养”三维融合的育人目标。接到重庆市劳动模范和先进工作者表彰奖章设计项目的委托后，设计学院党委高度重视，学院迅速组建由党员骨干教师领衔、青年教师和学生广泛参与的联合设计团队，将其纳入设计学专业核心实践课程的教学体系。

在项目启动之初，指导教师便明确提出，这不是一个普通的商业设计任务，而是一次与“劳模精神、劳动精神、工匠精神”深度对话的思政实践。团队首先深入研究重庆市劳动模范评选表彰的历史脉络和精神内核。从1950年首次评选表彰到2026年第七届，劳模群体见证着巴渝大地的建设与变革。教师带领学生对历届重庆市劳动模范和先进工作者的事迹材料、时代背景进行系统梳理，将劳动模范所体现的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的时代精神，转化为设计理念的“精神底稿”。这一过程正是川美“艺术+思政”双核驱动的教学模式在实践中的生动映照——以创作回应现实关切，实现专业技艺与思政要素的深度嵌合。

二、专业实践：以设计之笔镌刻时代荣光

在奖项审定类别及设计风格上，师生团队对劳动模范和先进工作者两类人物的身份特质进行精准区分：劳动模范来源于企业工人、农民、科教人员等一线实践者，突出“工匠之魂”与“创业之力”；先进工作者主要来自机关事业单位干部职工，强调“鞠躬为民”与“恪尽职守”。以此为基石，教师引导学生在草图阶段便汲取红岩精神和巴渝人文底蕴中的“坚韧、忠勇、开放、图强”等文化基因，将重庆迎难攻坚的城市品格与重庆人民逢山开路的奋斗故事沉淀为设计语言。

从线稿初绘到造型优化，从精细三维建模到实物打样打磨——十余轮方案比选、上百次数据调整，师生团队在工坊与设计室中反复沉淀。从拟人化向抽象化的视觉转化，以至高无上的荣誉感与识别度优先，最终敲定的奖章方案浓缩着对基层劳动创造最崇高的礼赞。

“当你们在镌刻奖章的每一道纹理时，脑海里要想象那些在流水线上打磨零件的工匠、在脱贫攻坚驻村帮扶的基层工作者、在三尺讲台上默默耕耘的人民教师——你们是在为他们创造荣耀的符号记忆。”指导教师这番话，正是川美“创新型”设计拔尖人才培养模式的具象呈现——将人才培养的落脚点放在“能解决产、城、乡建设实际问题”之上，让设计服务于最广大的人民群众。

三、精神传承：从“课堂内外”到“价值同构”

课程思政的最高境界，是让无形的价值引领变成真切的精神共鸣。在项目实施过程中，学院的课程思政体系化建构让师生共同走进一场别开生面的“思政大课堂”。依托学院全国首创的“大思政”工作坊体系，项目组组织师生前往红岩革命纪念馆、红岩文化实践教学基地参观学习，将红色精神基因注入奖章创作之中。此外，团队还邀请历年重庆市劳动模范代表进校座谈，师生面对面聆听这些来自重庆经济社会建设一线的奋斗者讲述自己的故事——从基层车间里攻坚克难的技术员到乡村振兴中走村入户的驻村干部。每一次深度访谈都是一次精神的接力，学生在与榜样的直接对话中深刻理解设计的“对象”，这恰好呼应了课程思政的核心目标：将家国情怀与理想信念润物无声地传递给学生。

更值得强调的是，在这一过程中，学生不仅扎实掌握了制作工艺、设计执行、材料结构及项目管理等职业能力，更在真实的“政府—学校—社会”三方协同中完成了身份转换——他们不再是象牙塔里的学子，而是共情于时代记忆的“创造性劳动者”。这种“真实任务驱动、多学科交叉融合”的教学方法，正是川美将“设计+产业”“设计+城市”“设计+乡村”逻辑深度融入课程思政的创新实践。

四、价值赋能：汇聚“育人高地”的川美力量

回顾川美设计学院近年来的课程思政建设成果，不难发现这枚劳模表彰奖章只是学院践行立德树人的“冰山一角”。从系统打造“艺术+思政”协同育人体系，到常态化开展“田间课堂”“乡村美育”等实践教学，再到在2026年重庆市第七届劳动模范奖章设计中与时代共振，设计学院始终以“扎根巴渝、服务重庆、面向国家”作为育人的根本价值取向。奖章设计项目的圆满收官，凝聚着师者的初心与青年的力量，成为高校服务地方发展和推动政府形象文化工程提升的又一见证。

更重要的是，该项目实现了课程思政建设的一次跃升——从学校自建的课程体系向“国家所需、时代所唤、社会所托”的开放式转化。学生通过亲身践行和参与，真正体会到“设计为人民服务”的深层内涵，将“劳动者最光荣”这一抽象理念播撒到每一张设计底稿与每一次打磨之中，课程思政的外延在真实的社会需求中得到自然延展。未来，四川美术学院设计学院将继续秉持立德树人的初心，将课程思政做深、做实、做活，让师生以笔为媒、以设计为媒，讲好新时代劳动故事、奋斗故事，在建设新重庆的壮阔征程中贡献艺术智慧与青春担当。

师生团队：陈勇、吕曦、王玺、向海涛、龚梓涵、刘瑾依、徐璟玥、赵晶、徐芳、孙亿航、陶妍如